学校中庭和食堂的声学设计: 北京京西学校 [案例研究]

在这篇文章中，我们将了解到声学是如何成为改造京西学校嘈杂且混响严重的中庭区域（学校的心脏）的关键因素，将其改造成一个供孩子们玩耍、用餐和聚会的安静环境。

在设计学习环境时，有一些通常会考虑因素，如空间布局、室内设计的视觉效果、照明、家具、安全等。然而，有一个关键因素往往被搁置一边，即使它是优质教育的支柱之一，这一因素就是声学舒适度。

通常情况下，如果在学校项目中提到声学，就会自然而然地与表演艺术空间、图书馆或有时与教室联系起来，因为大约60%的课堂活动涉及学生和教师之间的讲话。实际上，学习的过程和良好的声学舒适并不限于这些空间。

例如，食堂的一个主要功能是为学生提供餐食。然而，在理论上，它也应该是一个放松、补充能量和课间社交的空间。

不幸的是，如果没有声学设计，这一理论就不能成为现实，因为学生（和工作人员）在嘈杂的环境中交流会花费更多的能量。

2020年，获奖无数的建筑和室内设计公司AnySCALE向我们抛出了橄榄枝，为京西学校多功能中庭进行声学改造。

我们一到现场进行初期测量，就受到了学校的欢迎，他们一开始就为我们解释了中庭式食堂背后的精髓：一个团结学生的地方，自2001年成立以来就是校园的核心。

他们透露，尽管目前的空间足够大，可以容纳所有200个孩子，但这个空间太吵了，所有的活动都无法安静地进行。

只有在午餐时，这里才会坐满人，即使如此，学生们也会很快地把饭吃完然后离开，而老师们则把午餐时间的监督工作视为一种苦差事。

改造前的北京京西学校中庭。

anySCALE和我们的上海团队面临的挑战很明确：通过创造一个有活力地、多功能的和社区性的空间，让孩子们享受学习的乐趣，从而使WAB的心脏和灵魂重新焕发活力。

通过紧密合作，我们设计并实现了声学与视觉设计的完美结合。

改造后的北京京西学校中庭。

作为一个致力于学生个人和教育发展的地方，最重要的是要保持一个有趣的和创造性的环境，在这里想象力是没有界限的，但同时还要考虑到功能性方面：能够顺畅沟通但不必提高我们的声音，并通过一个平衡的语言清晰度来保持总体噪音水平。

这种语音舒适度的思路对于空间的设计成功以及恢复温暖的氛围至关重要，这种氛围不会因为声音的不适而变得冷清。为了实现这一目标，我们的声学工程师对空间的混响（回声）时间和噪声传播进行了研究。

鸟型的悬挂吸音天花的使用，无论从美学上还是声学上，为我们的目标起到了至关重要的作用。

改造后，学校工作人员揭开了京西学校的新心脏。幕布一落下，好奇的窃窃私语声就充满了整个空间，随后是欢快的掌声、即兴的庆祝舞蹈和孩子们的笑声

请不要错过本文视频中孩子们在中庭揭幕时的反应。

第一印象，学校的核心部分不仅外观漂亮，而且空间的声音方面也受到了孩子们的关注。在探索新的区域时，他们更加安静，对空间更加尊重。我们做了一个很有趣的实验，要求孩子们尽可能大声地尖叫，以测试鸟型吸引天花的性能，然后停下来听回声的情况。结果令他们每个人都感到惊讶。

中庭重新开放一个月后，我们对WAB的小学校长安吉拉-斯坦曼（Angela Steinmann）女士进行了采访，她指出师生关系得到了改善，学生们在课间更多地利用中庭来享受一些安静的时光。

“声学是每个学生无形的舒适度的一部分，我们非常清楚它带来的不同。我们注意到它对孩子们行为方式的影响，包括他们的谈话以及他们在一个大空间里的行为。 事实上，声学是一个改变游戏规则的因素，它应该在每个项目的最开始就被实施.”

安吉拉-斯坦曼，京西学校的小学部校长。

结束语

许多人低估了声学舒适性的力量，以及它能给学校带来的好处，虽然我们看不到，但声学舒适性仍然对学生的健康、快乐和学习过程有巨大的影响。

此外，如果从项目的早期阶段就考虑到声学设计，它可以直接融入到视觉设计中，融入到原来的意图中。

德洛声学团队很高兴能参与这个项目，它影响了很多人，包括孩子和成年人。创建一个我们让能够更好地互动、成长和学习的社区，是我们引以为豪的目标，我们为此感到骄傲。

如果你喜欢这篇文章，请查看这所获得LEED铂金认证的国际学校是如何通过声学舒适度改善学生的学习的。