L’école élémentaire de Lézat-sur-Lèze a été pensée comme un bâtiment à faible impact environnemental, parfaitement intégré dans son environnement. Sa conception bioclimatique, sa structure bois et ses matériaux écologiques répondaient aux ambitions des certifications HQE et BBC.
Mais ces choix architecturaux ont soulevé plusieurs enjeux acoustiques : parois légères, grandes surfaces vitrées, circulations ouvertes… autant d’éléments pouvant entraîner une forte réverbération, des transmissions sonores non maîtrisées et une gêne au quotidien.
La mission consistait donc à garantir un confort acoustique cohérent avec l’approche durable du projet, en préservant une ambiance calme et inclusive, sans compromettre la performance énergétique ni l’esthétique.
Nous avons accompagné l’équipe de conception dès les premières phases du projet jusqu’à la livraison, en élaborant une stratégie acoustique sur mesure.
Notre étude a porté sur l’ensemble des espaces : salles de classe, salles de jeux, et une salle dédiée aux élèves à besoins spécifiques.
Les solutions retenues répondaient aux enjeux de réverbération, de bruits d’impact et d’isolation en façade, tout en respectant les finitions naturelles du projet :
- panneaux acoustiques performants en plafond,
- cloisons renforcées,
- matériaux absorbants soigneusement intégrés à l’architecture boisée.
Nous avons également traité les espaces communs et extérieurs, afin d’assurer une cohérence sonore tout au long de la journée scolaire.
L’école offre aujourd’hui un cadre d’apprentissage à la fois confortable sur le plan acoustique et respectueux de l’environnement.
La clarté de la parole a été améliorée, le bruit ambiant est maîtrisé, et la chaleur visuelle des matériaux naturels est préservée.
Le résultat : un environnement d’apprentissage durable, propice à la concentration, à l’inclusion et au bien-être — une preuve que l’acoustique peut sublimer l’architecture écoresponsable.
